RPP Aqidah Akhlak smester genap

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama Madrasah : MAN Cilacap

Mata Pelajaran    : Aqidah Akhlak

Kelas / Semester   : X.2 / Genap

Pertemuan Ke      : 1 (Satu)

Alokasi Waktu     : 2 x 45 menit

Standar Kopetensi

Meningkatkan iman kepada Allah melalui sifat-sifatNya dalam Asmaul Husna.

Kopetensi Dasar

Menguraikan 10 Asmaul Husna (Al-Muqsit, Al-Warist, An-Nafi’, Al-Basith,

Al-Hafidz, Al-Waliy, Al-Waduud, Ar-Rafi’, Al-Muizz dan Al-Afwuw).

Indikator

-    Menjelaska pengertian Asmaul Husna.

-    Menguraikan 10 Asmaul Husna.

-    Memaknai 10 Asmaul Husna.

1.      Tujuan Pembelajaran

    Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa mampu :

-    Menjelaskan pengertian Asmaul Husna.

-    Menguraikan 10 Asmaul Husna.

-    Memaknai 10 Asmaul Husna.

2.      Materi Pembelajaran

10 Asmaul Husna ( Al-Muqsit, Al-Warist, An-Nafi’, Al-Basith, Al-Hafidz,  Al-Waliy, Al-Waduud, Ar-Rafi’, Al-Muizz dan Al-Afwuw).

3.      Metode Pembelajaran

Metode      : Ceramah da tanya jawab

Pedekatan : Learning Community, Rasional

4.      Langkah-Langkah Pembelajaran

a.      Kegiatan Awal

-          Guru memberi salam dan megawali pembelajaran dengan membaca basmalah.

-          Perkenalan

-          Apersepsi dan motifasi

b.      Kegiatan Inti

                   I.      Eksplorasi

-          Menyampaikan materi yang akan dikaji pada pertemuan ini.

-          Menjelaskan pengertian Asmaul Husna.

-          Menguraikan dan memaknai 10 Asmaul Husna.

-          Memberi kesempatan kepada siswa untuk menanyakan konsep dan istilah yang kurang dipahami.

                II.      Elaborasi

-          Para siswa diberi kesempatan untuk menanggapi pertanyaan temannya.

-          Siswa lain diberi kesempatan untuk bertanya kembali.

-          Beberapa siswa diberi kesempatan untuk menjawab pertanyaan temannya.

             III.      Konfirmasi

-          Memberikan klarifikasi dari jawaban dan presentasi siswa tentang hasil kajian.

c.        Kegiatan Akhir

-          Menyimpulkan

-          Evaluasi

-          Mengakhiri pembelajaran dengan membaca do’a.

5.      Alat / Sumber Belajar

a.      Alat

-          White boar

-          Spidol

-          Lembar kajian

b.      Sumber Belajar

-          Buku paket Aqidah Akhlak kelas x

-          LKS

-          Buku yang relevan

6.      Penilaian

a.        Kognitif

b.       Afektif

  * Alat Penilai

a.    Kognitif (Lisan / Tertulis)

No	Item Soal	Bobot	Keterangan
1	Jelaskan pengertian Asmaul Husna	4
2	Apa makna yang terkadung dalam 10 Asmaul Husna	5
3	Apa arti dari 10 Asmaul Husna	4
4	Jelaskan arti dari 10 Asmaul Husna	4

     Cilacap 20. Januari 2010

Mengetahui

Guru Pamong Mapel Aqidah Akhlak Moh.Sulaiman S.Pd. I. NIP : 19800104 200501 1 003

Mahasiswa Praktikan (PPL) Nasuha NIM : 0623 20721